窗明几净的教室里，数学老师正在讲述一些复杂的公式。而小谢尔顿觉得自己的智力无法适应这么简单的操作，就开始任性地走神。他幻想着宇航局混乱的场面，认为只有自己才能计算与应对。比如人造卫星出现问题，而这个故障只需要小小的“超级英雄”进行简单的指挥就能破解。正幻想到激动处，谢尔顿被老师的提问打断。但幸