待林骁然重返学校时，天已黑的透彻，唯独教室尚有余光，推门而入，只见南向晚独自坐在窗边看书，或许是因月色渲染的缘故，倒是显得她与平常稍有不同。南向晚眼见林骁然已经回来，于是便拎起书包准备离开，怎料没走几步，整栋教学楼突然跳闸。

由于楼内极其极其静谧，尤其走廊无光，放眼望去皆是无边黑暗，行走其中仿佛是在未知的山洞里穿行，一举一动带着回声，压抑而可怖，这让本就怕黑的南向晚更加心悸，双腿如同施了魔咒，不敢轻易往前迈出一步。

与此同时，林骁然从教室退出来，挂锁、扣锁一气呵成，正巧看到南向晚神色慌乱，便知为何缘故。林骁然故意出声调侃，引导着南向晚下楼，奈何南向晚稍不注意，竟是扭伤右脚，只好背着她离开。在那天晚上，林骁然干脆好事做到底，亲自送她回家，两个人从最初的不适尴尬，到后来逐渐坦然。

转眼新的一天到来，新一轮的矛盾也在悄然潜伏，林骁然用自行车载着南向晚上学，考虑到昨天她给自己出的主意，于是立马又去找张超等人商量换掉李老师，寻找更权威的班主任帮忙留住曾建飞。

经过再三考虑，林骁然临时制定一个关于全班不交作业的计划，其中包括南向晚。正因南向晚很看重个人学习成绩，所以林骁然谎称汪老师找她，故意将其支开，方便偷走对方的作业本。

然而汪老师并不在办公室，南向晚看到刘羽白焦急等在门口，手里拿着青年建筑建模世界杯的邀请函，便知他是想要参加比赛。因为在不久的将来，这个比赛将会作为刘羽白的成名之路，只不过南向晚无法直接说出这个真相，于是便鼓励他不要因为日常的课程，从而错过人生的起步。

南向晚将作业本藏在隐秘之处，不肯轻易交出，奈何还是被林骁然一把夺走，随即拿着全班作业本去找陈诗韵帮忙批阅。全班几十人，共计几百道题目，陈诗韵将两大份作业班交给刘羽白和朱聪，结果刘羽白看到一个颇为熟悉的名字，立马将本子还给南向晚。

即便如此，南向晚提交的作业依旧毫无用处，它唯一的优点就是字迹工整，解题过程详细，十道练习题无一答对，李老师不知该是哭是笑，亦或痛心疾首。全班同学的嘲笑声令南向晚下不来台，自叹低估高三课业的难度系数，林骁然跑去质问南向晚私下交作业的行为，没想到竟被对方捏脸，一时之间，有些不知所措。

南母深知女儿在学校的情况，反倒耐心安慰她下次加油努力。尽管母亲通情达理，可是南向晚的压力丝毫未减，她认为只有考上冠华大学，才能让生活重回正轨。

刘羽白临上学前，想起今天便是建模比赛，他在两者权衡之下，想到南向晚的鼓励，于是发信息通知朱聪帮自己打掩护。刘羽白作为朱聪唯一的朋友，自然知道他那张高冷的脸，毒舌的嘴，实则还有一颗火热善良的心，这也是他与对方关系颇好的主要原因，其次是两个人都属于学霸，并且都在女生的喜爱圈里输给林骁然。

陈诗韵认为林骁然没必要继续跟李老师作对，应该将心思放在学习上，顺便聊起南向晚与刘羽白关系不错，倒让林骁然有些吃惊。南向晚发挥自身多年职场优势，深谙上下级关系，所以建议林骁然写一份态势分析法报告呈报给校长，只要阐明利弊，观点鲜明，相信校长自有定夺。

由于南向晚不愿帮忙，林骁然等人都是高三学生，对此根本一窍不通，全靠翻阅资料获取知识。当晚大家聚在一起分工派任务，各自负责态势分析法的四个层次。于美丽奉命暗中监视林骁然，继而发消息跟南向晚通风报信，结果反被林骁然发现，被迫成为他们的帮手，偷偷将报告贴在校长门边。

转眼便是竞赛考试，除了林骁然等人，其他大部分同学都很认真答题。可是经过这场考试，南向晚终于认识到竞赛题目的难度性，她为自己发挥失常而情绪低落，因此决定找人复习。